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2019 10-06

卓越亲子的教育感想

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  小孩子托升幼,幼升小,小升初,到高中,再从大学毕业到走向工作岗位,到成家立业,有了可爱的宝贝,达到了某种程度上的“圆满”,生活追求的是“最安逸原则”,看上去悠然自得,生活稳定。其实,很多人生议题都没有完成,而是搁置在那里。对于自己的人生,缺乏一个宏观的掌控,对于该做什么,不该做什么,做得够不够,自己心里也没有底。因此,对于孩子的未来发展走向,缺乏一份自信,多了些许的慌乱。 其实,家长之所以忧虑,是因为一直在间隙性地关注孩子,孩子有问题,就关注多一些,没有明显的问题,便关注得少。但所有的问题并不是一蹴而就的,从量变到质变,是日常回避和远离而产生的错觉罢了。 父母是孩子的第一任老师,从某种意义上说,孩子也是父母的老师,他来到这个世界上,督促父母把从前忽略的课程补上,不断完善自己的人生地图。 如果我们抗拒成长,就会把成长的任务转嫁到孩子身上。如果我们不能接纳自己,对自己不满意,就格外需要一个令人满意的孩子。如果我们不能处理好亲子关系,心中就会有一个“理想小孩”的形象,希望孩子主动符合我们的期待。 于是,几乎和孩子绑定在一起,共进退,同悲喜。孩子被老师夸奖了,这一天就非常愉悦;孩子考试考砸了,心情顿时灰暗下来。如此一来,孩子就会变成人生最大的“创可贴”。一个孩子,很难担负两个人的成长任务,这样的状态,注定会出问题。 选择与孩子一起成长,意味着我们要重新审视三组最基本的关系,要面对人生的问题,寻求答案,完善自我。我们并非过了18岁,便是真正意义上的成人,在某些时刻,我们只是大号的孩子。我们成长中积累了很多暗伤,许多成长任务并没有完成,与孩子相处,这些问题再次浮出水面,这也是很好的线索。当我们感到困顿、力不从心的时刻,不妨停下来,看看到底是什么阻碍了我们。 当我们不再逃避,勇敢面对问题,也意味着离开心理舒适区,进入不确定的状态。世间最美的花朵,都开在最艰辛的枝头,成长就是一个破茧成蝶的过程。成长意味冒险,也伴随着苦痛,这也是我们回避成长的最主要的原因。 这个过程,会有煎熬,也会迷茫和焦虑,但只要我们坚持思考,终究会找到解决的途径。面对困惑的时候,阅读会打开一扇窗,我们有必要了解一些心理学方面的知识。庆幸的是,现在通俗心理学著作的质量越来越高。我们会发现,每个问题解决之后,我们的人生都变得更通透,更顺畅,不会再被同一块石头绊倒。而每个困境背后,都隐藏着人生的礼物。 教育的方法和技巧,只是孩子成才的冰山一角。有时候,孩子的教育,拼的是功底,拼的是父母的处世态度和人生感悟。

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